1天前因為環(huán)保,因為去產(chǎn)能,過(guò)去年純堿產(chǎn)能幾乎沒(méi)有凈原料形貌不破壞小蘇打研磨的另一個(gè)主要特點(diǎn)是:廣州騰卓智能機械設備有限是一家專(zhuān)業(yè)制造包裝設備

研磨葉片提取葉綠素時(shí),加入少量碳酸鈉有何作用?加多塔斯馬尼亞大學(xué)怎 庫存怎么記 繼昌隆繅絲廠(chǎng)愛(ài)問(wèn)

A 除去氫氧化鈉溶液中少量碳酸鈉 加過(guò)量的氫氧化鈣溶液后過(guò)濾 B 除去氧化鈣中C 鑒別硝酸鉀和氯化銨固體 取樣,分別與熟石灰混合研磨 D 鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶

試題分析:A、在碳酸鈉溶液中加入酚酞試液變成紅色,是由于碳酸鈉的水溶液呈堿性,而碳酸鈉屬于鹽類(lèi),錯誤,B、某固體化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味,可以證明該化肥一定

答案: (1)①酚酞遇堿變紅色,而本題加酚酞后,溶液變紅色,故答案為:,②碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,故答案為:Na 2 CO 3 +2HCl=2NaCl+更多關(guān)于純堿研磨機械廠(chǎng)家的問(wèn)題

答案: 無(wú)水碳酸鈉有吸水性.當然了,你也可以用無(wú)水硫酸鈉,這個(gè)不用在添加百分之九十五的乙醇了,它與水反應生成十水硫酸鈉

某?；瘜W(xué)小組同學(xué)從家里帶來(lái)食鹽、水垢、純堿、淀粉和洗衣粉5種物質(zhì).老師從中取出3種物質(zhì),研磨混合均勻(如圖所示),讓同學(xué)們檢驗其成分.他們在查閱資料

答案: 解答：解：由題目的信息可知：取粉末少許,加入熟石灰,研磨,無(wú)明顯變化,因此一定沒(méi)有氯化銨；取粉末少量與試管中,加入水,震蕩,得到無(wú)色溶液,因此一定沒(méi)

某?；瘜W(xué)小組同學(xué)從家里帶來(lái)食鹽、水垢、純堿、淀粉和洗衣粉5種物質(zhì).老師從中取出3種物質(zhì),研磨混合均勻(如圖所示),讓同學(xué)們檢驗其成分.他們在查閱資料后,用5種

2天前上海工業(yè)純堿供應商本地老廠(chǎng),食品級不銹鋼商品在食品產(chǎn)業(yè)上用作酸中和劑,可作還能作研磨液,無(wú)鹵阻燃劑,填充母料等高的α型片堿無(wú)鹵阻燃劑還是生產(chǎn)

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9.推理是化學(xué)學(xué)習的重要方法.根據下列實(shí)驗事實(shí)推出的實(shí)驗結論正確的是( )編號實(shí)驗事實(shí)實(shí)驗結論A某化肥與堿混合研磨.產(chǎn)生刺激性氣味的氣體該化肥是銨態(tài)氮肥B氫氧化

甲同學(xué)收集了食鹽、純堿、膽礬、高錳酸鉀、碳酸鈣五種樣品,他把這些物質(zhì)研磨成粉末后,請乙同學(xué)鑒別它們.乙同學(xué)用下面的步驟和方法逐一鑒別出了這些物

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答案: 不能生成碳酸鈣,CaCl2和Na2CO3的反應類(lèi)型是復分解反應,需要在有水的條件下.有水才能產(chǎn)生CO3 2和Ca2+,才能發(fā)生離子的交換.所無(wú)水的條件下不能發(fā)生復分解反應.

某?；瘜W(xué)小組同學(xué)從家里帶來(lái)食鹽、水垢、純堿、淀粉和洗衣粉5種物質(zhì).老師從中取出3種物質(zhì),研磨混合均勻(如圖 所示),讓同學(xué)們檢驗其成分.他們在查閱資

C 鑒別硝酸鉀和氯化銨固體 取樣,分別與熟石灰混合研磨 D D鑒別稀鹽酸和氯化鈉加入碳酸鈉溶液 4. 化學(xué)興趣小組做鹽的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗,如圖所示。 甲同學(xué)用

研磨葉片提取葉綠體色素時(shí),加入少量碳酸鈉有何作用?加多了會(huì )出現什么問(wèn)題?DaylilyHa063 回答 類(lèi)似問(wèn)題 換一換 1 問(wèn):液泡和葉綠體內的色素一樣嗎? 答:液泡內

在綠葉中色素提取和分離實(shí)驗中,為防止色素分子在研磨過(guò)程中被破壞,加入的藥品或試劑是( )A. 無(wú)水乙醇B. 碳酸鈣C. 碳酸鈉D. 二氧化硅

答案: 解答：解：硝酸銅溶于水顯藍色,硝酸銨和堿混合研磨會(huì )生成有刺激性氣味的氨氣,氯離子和銀離子會(huì )生成氯化銀沉淀,碳酸根離子和鋇離子會(huì )生成碳酸鋇沉淀． 少量

6天前主營(yíng)業(yè)務(wù): 元明粉,焦亞硫酸鈉,小蘇打,純堿,工業(yè)鹽 聯(lián)系方式: (楊經(jīng)理主要用途:食品、飲料、印染、紡織、滅火劑、研磨劑和化工助劑等。